|
|
|
文章列表
|
| 空间性质的哲学内涵及作用量规律表述
|
| 内容摘要：本文借用现代科学理论的陈述体系将中国传统哲学对自然的理解做重新解释，推测传统哲学与现代科学对接的可能性和嫁接点。以传统哲学中表述的三个观点为镜像和参照，通过对空间、能量、物质的存在形式及相互关系进行分析，提.. (2007-08-25) |
| 物理学理论研究
|
| 一、驳宇宙大爆炸假说当人们用望远镜观测银河系以外的星系时，可以发现绝大多数星系光谱都存在红移或蓝移现象，并且越远的星系其光谱红移值越大。根据多普勒效应：星系光谱存在红移说明星系正离我们远去，星系光谱存在蓝移说明星系正.. (2007-08-25) |
| 惯性力学与整体科学体系
|
| 古代人无法理解地球下面的人为什么不会掉下去，此困惑是由于以自己为参考系而产生的。今天的人们无法理解自由落体运动及天体的公转运动也是惯性运动，此困惑是由于以牛顿惯性为“参考系”而产生的。惯性的实质就是：物体通过某种运动.. (2007-08-25) |
| 等效原理的对与错
|
| 提要等效原理是爱因斯坦广义相对论理论的基本出发点，但是还有它的错误。牛顿力学的理论结构需要重新调整，也就是需要重新建立“公理化”体系。我的“惯性力学三定律”就是此新的公理化体系的尝试。 一、等效原理的对与错有人说“等效.. (2007-08-25) |
| 原子核的直观结构
|
| 关键词：核键 核子环 次中子Atomic Nucleus Looking Directly Structure Zhang Guo-hui（nnnEngineer，No.8 Tiexi Rd. Liaoyang, Liaoning CHINA 111004）Key WordsNuclear key,nuclear ringSecond neutron 原子核的直观结构(I)论文摘.. (2007-08-25) |
| 受力的物体内部到底发生了什么情况——解释惯性力..
|
| 提要物体在受到外力（去掉外力性质的重力—引力及合外力不为零的情况下）的时候其内部到底发生了什么情况？这才是区别物体是否是广义惯性运动状态的根本标准。这涉及到牛顿力学物体概念内涵的改变。如果把熵状态（熵空间）作为力学思.. (2007-08-25) |
| 物理学前沿问题探索
|
| 摘要：从简单的自然规律出发，推导出了宇宙的诞生、万有引力、万有斥力的、物质的结构形式、原子核的放射性、低温超导现象、同位素等之间有着内在的必然的联系。合理的解释了时间的不可逆性、电磁力的产生、太阳系的起源、原子结构、.. (2007-08-25) |
| 关于相对论与其解的时空分析
|
| 一。狭义相对论的时空解及比较在狭义相对论中，两惯性系相对速度 与 和 平行（1）（ ）为 坐标系的坐标，（ ）为 坐标系的坐标，令 ， ，所以变换矩阵为（2）如果; ,相对速度 不变，那么 (3)比较 与 （4） （5）比较后知道（4）式=（5.. (2007-08-25) |
| The Equivalence Principle, the&n..
|
| The Equivalence Principle, the Covariance Principleandthe Question of Self-Consistency in General Relativity C. Y. LoApplied and Pure Research Institute17 Newcastle Drive, Nashua, NH 03060, USASeptember 2001AbstractTh.. (2007-08-25) |
| 物理学正论
|
| 提 要此乃特殊重要文稿,几乎涉及物理世界全部问题。文中全部用８位数字有效精度并与实验完全相符的计算结果表明下述原理成立：〖测得准原理〗：世间万物，无例外，都是测得准的（准确程度最终都将取决于普朗克常数 ｈ＝２π? 的准确度.. (2007-08-25) |
| 引力神话的根源——解释惯性力学三定律
|
| 提要引力神话的根源还是牛顿力学隐含的绝对空间等狭隘的观念、概念及其第一二定律。有两个测量事实与“所有的物体之间都有引力”的结论有矛盾，说明有产生重力场的物体与不产生重力场的物体之区别。以几个经验事实为基础的牛顿力学与.. (2007-08-25) |
| ON INCOMPATIBILITY OF GRAVITATIO..
|
| Applied and Pure Research Institute17 Newcastle Drive, Nashua, NH 03060Physics Essays, vol. 13, no. 4, 2000AbstractIt is shown that the 1915 Einstein equation is incompatible with the physical notion that a wave carri.. (2007-08-25) |
| 论 惯 性
|
| 摘要: 对经典力学范围内现行的惯性观提出了不同的看法，认为对于惯性要区分：个别研究对象的性质与存在的性质；保持某种状态的性质与改变某种状态的性质；物理学规律的动力学特性与审美性。 关键词: 惯性；存在；时间；空间 惯性.. (2007-08-25) |
| 易学与物理学
|
| 易学与物理学，本来并不存在直接联系，由于现代科学内部产生的新自然观和新科学观，使得一些科学家认为他们的新观念的发展方向与东方古典哲学基本一致。其共识是，古典物理学的力学自然观对于描述日常生活中碰到的现象是合适的；20世.. (2007-08-25) |
| 邵雍：从物理之学到性命之学
|
| [摘要]对于北宋道学五子之一的邵雍，研究者一般将其“象数学”体系视为推演宇宙万物周期发展过程的“物理”之学，对其“性命”之学关注不够。本文集中探讨邵雍《皇极经世》和《击壤集》的“性命学”体系，认为邵雍走的是以天道推论人.. (2007-08-25) |
| 易图的哲学内涵及有关宇宙的五个推论
|
| 内容提要：以易图的哲学构架为基础。依据现代科学新发现的事实，得出有关宇宙结构的五个推论：1、物理实在分两个系统，经验世界的物理客体用质量量度，另一系统用能量量度；2、能量是引起世间万物运动变化的总根源；3、时间和空间不是.. (2007-08-25) |
| 德谟克利特：原子的原理
|
| 赫拉克利特开创了一个永无休止的运动概念。可是，我们到底怎样才能领人信服地解释变动不居的世界呢？显然，解释的基本性质，应该是它的立论点本身不能是游移不定的。我们已经知道首先致力于解决这个问题的是早期的米利都学派了。此后.. (2007-08-25) |
| 万有引力真的失灵了吗！
|
| 提要美国科学家质疑“万有引力定律”，中国科学家的反映是“基本定律”不容质疑。问题是“引力定律”是否是基本定律？基本定律又是什么涵义？基本定律就一定精确吗？ 北京青年报2001年5月18日有一篇名为《万有引力失灵了吗？》的报道.. (2007-08-25) |
| 世纪之交谈物理学发展的方向
|
| 摘要： 回顾了物理学发展的历史，讨论了二十一世纪物理学发展的方向。认为二十一世纪物理学将在三个方向上继续发展：（1）在微观方向上深入下去；（2）在宏观方向上拓展开去；（3）深入探索各层次间的联系，进一步发展非线性科学。可.. (2007-08-25) |
| 虚拟穿衣中织物模型的建立和碰撞检测的处理
|
| 摘 要:结合实现静态虚拟穿衣中的实际问题,详细地介绍了基于弹簧质点模型的织物变形模型和基于ＡＡＢＢ层次包围盒的碰撞检测算法。借助层次空间分解法的思想,将缝合衣片的相对位置同人模自身的结构信息相结合,灵活地构造人模ＡＡＢ.. (2007-08-25) |
| [高中物理]消除高一学生物理学习
|
| 一、正确引导，消除心理障碍 很多学生反映高中物理一学就会，一用就错，一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻，掌握不全面。因此，教师在教学过程中不能操之过急，对所学的知识不能要求学生一次到位，而应根据学生实际情况，适.. (2007-08-30) |
| 教学成败、课程设计与“学生的语
|
| 摘 要：本文通过研究布鲁纳、皮亚杰等的心理学思想、课程论思想，初步探讨了教学成败、课程设计与“学生的语言”的相依关系，准备课程的心理学基础，以及有关准备课程设计方面的有关问题，如准备课程的课程目标、课程内容、教学.. (2007-08-30) |
| 对物理素质教育的思考 &nb..
|
| 素质教育主要包括品德素质、智能素质、身体素质和专业美感素质，素质教育的核心是培养创造力。创造力包含了许多非智力因素，如个性和独立性等等。一个智商很高的人，可能是依赖性很强、性格很脆弱的.. (2007-08-30) |
| 谈学生实验能力培养中 &nb..
|
| 教师的主导作用南京市教育局教仪站孙宏根物理的实验基储理论体系和研究方法是现代科学技术的基矗从物理学的发展史可以看出，物理实验的重大突破，都会促进科学技术的飞跃发展。因此，在中学阶.. (2007-08-30) |
| 基于经典时空观念的广义相对运动原理
|
| 关键词：时空观念、惯性、场、相对论、广义相对速度。摘要：本文试图以经典时空观念为基础，依据引力场修订惯性定律、光速和电磁相互作用，分析高速运动和强引力场对系列物理量的影响，从不同的角度重新理解运动的相对性原理，作者期.. (2007-08-25) |
| WWER-1000/428型核电机组为保证安全壳的完整性而设..
|
| 本文简述了WWER-1000/428型核电机组在原俄罗斯WWER-1000/320型核电机组的基础上为保证安全壳的完整性而初步设计的三个安全系统，包括其设计思想、安全重要性、基本构成、运行以及在实际工程中取消了其中的一个系统的原因分析。关键词.. (2007-08-25) |
| 易图的哲学内涵及有关宇宙的五个
|
| 内容提要：以易图的哲学构架为基础。依据现代科学新发现的事实，得出有关宇宙结构的五个推论：1、物理实在分两个系统，经验世界的物理客体用质量量度，另一系统用能量量度；2、能量是引起世间万物运动变化的总根源；3、时间和空间不是.. (2007-08-30) |
| 物理学正论 [下] &nb..
|
| 4.1 大自然内在本质规律之一-- 辐射能场客观存在注意教材书（文献［9］）已有"辐射场"及"能量场"的物理学概念。但囿于理论局限，使得教材书对这种场的描述是静止的（机械的）、孤立的（与物质世界无必然联系的）、无源的（原因不清）.. (2007-08-30) |
| 优选教学方法，提高学生素质 &nb..
|
| 中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普通适用的，这就是我们常说的“教学有法，教无定法。”不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。为了达到最佳的教学效果，就必须以现代的教学思想.. (2007-08-30) |
| 初中物理课堂教学改革浅议 ..
|
| 初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来，从而更好地调动学生积极性，突出学生的主体作用呢？笔者认为要抓好以下几个教学环节。 一、抓好入门教育 物理课是初二年级的一门新.. (2007-08-30) |
|
|
4894015 写作电话：13260422166